Diseñar con datos y el futuro de la educación
Ya está aquí la segunda entrega de nuestra sección “in-spiración”, esta vez hablaremos de Ken Robinson y su visión sobre el futuro de la educación y de Giorgia Lupi, una diseñadora que tiene una relación especial con los datos.
A quien madruga, Ken le ayuda
El año pasado nos pegamos un auténtico madrugón para ir a la conferencia de Ken Robinson en el ámbito de EnlightED. Abría la jornada Toni Nadal que con su discurso directo y sin florituras, nos dejó cargadas de ganas de dar el máximo, sin importar que seamos unos paquetes jugando al tenis.
Y entonces llegó él, Sir Ken Robinson, educador de educadores, firme defensor de la creatividad. En su charla, rica de anécdotas y de humor inglés, compartió reflexiones sobre la educación y su auténtica finalidad. Según Robinson:
“The aim of education is to enable students to understand the world around them and the talents within them so that they can become fulfilled individuals and active, compassionate citizens.“
Y también:
“We must teach in the way that they learn, if they can’t learn the way that we teach.”
Salimos de la charla inspiradas, inmocionadas y agradecidas y nos pusimos a buscar una forma para compartirla contigo. Así que aquí tienes un video en el que trata los mismos argumentos que tocó cuando fuimos a verle.
Esperamos que lo disfrutes y ¡qué la inmoción de Ken te acompañe!
Diseñar con datos, en formato analógico
Dear Data es el proyecto de dos diseñadoras: una italiana residente en EEUU y una americana que vive en Londres. Durante un año, han recogido datos de sus vidas personales, los han representado visualmente y se los han ido enviando en postales de un lado al otro del charco. Del proyecto ha salido una gran amistad y un libro precioso. La gran Debbie Millman, ha dedicado un episodio de su podcast Design Matters a este proyecto inspirador. Si no lo conoces ¡échale un vistazo!
Y para acabar por todo lo alto, si de repente te haces fan incondicional de la artista y quieres profundizar en su trabajo, te dejamos una charla en la que cuenta su relación personal con la visualización de datos:
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